Εκπαιδευτική Ρομποτική μια εξαιρετική μορφή εκπαίδευσης
Τα τελευταία χρόνια το ενδιαφέρον για την Εκπαιδευτική Ρομποτική έχει αυξηθεί σε μεγάλο βαθμό. Οι ρομποτικές κατασκευές είναι πια ευρείας χρήσης και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εργαλείο διδασκαλίας για παιδιά σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι αρχές της ρομποτικής συνδυάζονται με τις αντίστοιχες της διερευνητικής μάθησης δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό πλέγμα ιδιαίτερης αξίας. Μέσα από την εκπαιδευτική ρομποτική η γνώση γίνεται παιχνίδι και η όλη διαδικασία μας παρέχει τη δυνατότητα να διδάξουμε σχεδόν όλα τα αντικείμενα, με τρόπο εξαιρετικά αποδοτικό.
Χαρακτηριστικό του ενδιαφέροντος είναι τα εξής στοιχεία που αναφέρονται σε σχετικές έρευνες: τα παιδιά πολύ συχνά παίρνουν μέρος σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής εκτός σχολείου που διοργανώνουν διάφοροι φορείς (π.χ. τα πρωταθλήματα FLL και WRO της Lego ή οι Ολυμπιάδες ρομποτικής κλπ), το 2015 ο αριθμός των παιδιών που συμμετείχαν σε αναγνωρισμένους διαγωνισμούς ρομποτικής στην Ελλάδα ανερχόταν στους 1.409, το 2018 ο αντίστοιχος αριθμός παρουσίασε αύξηση και άγγιξε τους 3.378.
Όπως και να έχει είναι αλήθεια ότι βρισκόμαστε μπροστά σε ένα εκπαιδευτικό εργαλείο εξαιρετικής ποιότητας μια και είναι τόσο αποδοτικό όσο και ελκυστικό.
Εννοιολογικός προσδιορισμός
Στο σημείο αυτό κρίνεται απαραίτητο να αποσαφηνίσουμε κάποιες από τις έννοιες που αφορούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τις εφαρμογές της στην εκπαιδευτική διαδικασία μιας και πολύ συχνά οι όροι χρησιμοποιούνται κατά το δοκούν δίχως ομοιομορφία.
Τι είναι το STEAM και πως βοηθάει στην εκπαίδευση;
Η έννοια STEAM συνδέει τις Τέχνες με τα Μαθηματικά, την Τεχνολογία και τη Μηχανική και αυτή η συνένωση φαίνεται ότι αυξάνει το ενδιαφέρον των παιδιών για τις Θετικές Επιστήμες αλλά και την εκπαιδευτική διαδικασία.
Επίσης τα παιδιά μέσα από την ενασχόληση τους με τα STEAM βελτιώνουν τη φαντασία τους, τη δημιουργική έκφραση και την ελεύθερη σκέψη. Επί της ουσίας πρόκειται για μια καινοτόμα προσέγγιση που συνδέει με διαθεματικό τρόπο διαφορετικά πεδία στο μαθησιακό περιβάλλον. Επίσης αναδεικνύεται η διεπιστημονικότητα, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μπορούν να επιλύουν πραγματικά προβλήματα με τη χρήση εννοιών και εργαλείων από διαφορετικές επιστήμες.
Τα πλεονεκτήματα της χρήσης του STEAM είναι τα εξής:
- Αναπτύσσετε η κριτική σκέψη των παιδιών
- Μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα
- Εξασκούνται στο να συγκρατούν τη γνώση
- Εξασκούνται στα Μαθηματικά και στη Φυσική
- Δημιουργείται θετική στάση των παιδιών απέναντι στις Τέχνες και στις Επιστήμες και υπάρχουν πιθανότητες η επαγγελματική τους σταδιοδρομία να είναι σχετική με αυτές τις Επιστήμες
- Ενισχύεται η συνεργατικότητα και η ομαδικότητα, γιατί τα παιδιά εργάζονται σε ομάδες
- Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα γιατί η μάθηση είναι βιωματική
Η χρήση της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο μαθησιακό περιβάλλον είναι κομμάτι του STEAM.
Τι είναι η Εκπαιδευτική Ρομποτική;
Όταν αναφέρουμε την έννοια «Ρομποτική» αναφερόμαστε στην ανάπτυξη ευφυών και αυτόνομων ρομπότ, που είναι σε θέση να παίρνουν αποφάσεις και γενικά να εκτελούν λειτουργίες που τις αποδίδουμε στην ανθρώπινη φύση. Επίσης, η Ρομποτική είναι μια επιστήμη που συνδυάζει και ενώνει τη μηχανολογία, τον προγραμματισμό, τη φυσική, τα εφαρμοσμένα μαθηματικά, τον αυτοματισμό και άλλες επιστήμες και έχει ως στόχο την επίλυση προβλημάτων με το βέλτιστο τρόπο και όσο το δυνατόν να είναι πιο βοηθητικό για τον άνθρωπο και το περιβάλλον. Αρχικά η Ρομποτική χρησιμοποιούνταν μόνο στη βιομηχανία, στα εργαστήρια των πανεπιστημίων, στην άμυνα και τέλος στην αεροδιαστημική.
Ύστερα από καιρό, ο Seymour Paper χρησιμοποίησε και εφάρμοσε τη Ρομποτική για εκπαιδευτικούς λόγους και πιο συγκεκριμένα χρησιμοποίησε τη γλώσσα προγραμματισμού Logo και μαζί με την εταιρεία Lego δημιούργησε το Lego Mindstorms.
Όταν λέμε λοιπόν «Εκπαιδευτική Ρομποτική» εννοούμε ότι όλη αυτή τη διαδικασία την εισάγουμε στην εκπαίδευση. Με άλλα λόγια, η Εκπαιδευτική Ρομποτική μας βοηθάει να κατανοήσουμε έννοιες όπως αυτές που αναφέραμε παραπάνω, μέσα από τη χρήση κατάλληλων ρομποτικών κατασκευών. Οι συγκεκριμένες κατασκευές μπορεί να είναι αυτόνομες ενεργειακά ή να εκτελούν συγκεκριμένες εντολές και ενέργειες ύστερα από την παρέμβαση κάποιου μαθητή.
Πιο συγκεκριμένα:
- Μαθαίνουμε να κατασκευάζουμε με απλές κατασκευαστικές οδηγίες.
- Μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε.
- Μαθαίνουμε να αναλύουμε και να επιλύουμε προβλήματα.
- Μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε.
- Μαθαίνουμε να ζωντανεύουμε το ρομπότ με βασικές κινήσεις.
- Μαθαίνουμε να δημιουργούμε και να εφευρίσκουμε.
Η Εκπαιδευτική Ρομποτική αποτελεί έναν ανερχόμενο κλάδο που μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την τεχνολογική και επιστημονική εκπαίδευση από την πρωτοβάθμιά (νηπιαγωγείο) έως την τριτοβάθμια (Πανεπιστήμιο).
Επίσης μέσω της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες μέσα από την εργασία με τους συνομήλικους τους σε ομάδες. Ακόμη τα παιδιά μαθαίνουν να είναι πιο υπεύθυνα, αυξάνεται η αυτοεκτίμηση τους και συγχρόνως η σκέψη τους γίνεται πιο ακριβής. Επιπλέον στα παιδιά προάγονται μεταγνωστικές δεξιότητες και μέσα από τα λάθη που μπορεί να κάνουν, μαθαίνουν να τα εντοπίζουν και επανασχεδιάζουν ώστε να επιλύσουν το πρόβλημα.
Αναπτύσσοντας τις ικανότητες των παιδιών
Οι δραστηριότητες στο πεδίο της εκπαιδευτικής ρομποτικής μπορούν να αναπτύξουν πολλές ικανότητες.
Σύμφωνα με έρευνες στο σχολικό περιβάλλον όταν γίνεται χρήση της εκπαιδευτικής ρομποτικής, ο μαθητής έχει πρωταγωνιστικό ρόλο και ο εκπαιδευτικός έχει ρόλο καθοδηγητικό και διερευνητικό. Επίσης πολύ ενδιαφέρον είναι το γεγονός ότι ο μαθητής συμμετέχει σε όλα τα στάδια της διδασκαλίας. Πιο συγκεκριμένα συμμετέχει στην επιλογή των θεμάτων, στη διαδικασία της έρευνας, αναζητά λύσεις στα προβλήματα και συμμετέχει στην αξιολόγηση. Ακόμη οι μαθητές διαλέγουν τον ρυθμό με τον οποίο εξελίσσεται η μάθηση μέσα στο σχολικό περιβάλλον και μέσα από τις κατασκευές που πρέπει να υλοποιήσουν τους δίνεται η δυνατότητα να λειτουργήσουν σαν πραγματικοί επιστήμονες.
Τέλος, κατά τη διάρκεια του μαθήματος δεν χρησιμοποιούνται οι έννοιες σωστό ή λάθος και το μόνο που έχει σημασία είναι η μάθηση. Μέσα από τη χρήση της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής προάγονται οι γνωστικές δεξιότητες των παιδιών και η μάθηση προάγεται με παιγνιώδη τρόπο, με αποτέλεσμα η προσοχή των μαθητών να κρατάτε αμείωτη.
Το sparmatseto platform αποτελεί μια δυναμική πρόταση παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Διαθέτοντας εξειδικευμένα στελέχη στην εκπαιδευτική ρομποτική παρέχει τη δυνατότητα σχεδιασμού – υλοποίησης – υποστήριξης οποιουδήποτε project εκπαιδευτικής ρομποτικής. Επικοινωνήστε μαζί μας (ΚΛΙΚ ΕΔΩ) και εκμεταλλευτείτε ένα ισχυρό: εκπαιδευτικό εργαλείο την εκπαιδευτική ρομποτική.
sparmatseto platform